1.请把《伯牙绝弦》这篇古文改写成一个故事

古代有位弹琴爱好者，名叫俞伯牙，他受人爱戴，被人尊称为“琴仙”。

有一天，伯牙带着琴满怀高兴地走出家门。他来到一个无人的地方，湖水柔波荡漾，风姑娘拂过树梢，柳树纸条随着风儿在摆动，隐隐约约传来鸟儿动听的歌唱声，也许是伯牙的琴声太迷人了，把远在千里外的大雁都纷纷招来了。

不知是哪阵风，把热爱琴的钟子期也带到了这儿，悠扬的琴声延伸到湖对岸，把钟子期深深陶醉了。 伯牙弹琴时，心里踊跃想到了巍峨的高山，钟子期似乎明白他的心意，夸奖他说：“弹得如痴如醉，太好了，就像巍峨的泰山屹立在我面前！”伯牙心里又回到了流水，钟子期十分痴迷，击节称快：“妙妙妙，妙极了！这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过！”伯牙心里想到洁白的云朵，钟子期又一次赞叹道：“美美美，美极了！这琴声犹如白云般从我心中飘过！”伯牙心一震，又想到了小鸟，钟子期摸着长须：“乐乐乐，乐极了！简直就像快乐的小鸟从我头顶飞过！”…… 不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确的道出他的心意，这世间难求知音啊，伯牙终于找到了他的知音——那就是钟子期。

子期死后，伯牙在这五彩缤纷的世上再也没有知音了，是的，有何物能和知音相提并论呢？伯牙悲痛万分，他摔破琴，扯断琴弦，终身不再抚琴了。 是啊，真正能理解自己的心意，有共同语言的人才称知音。

人生苦短，知音难求。希望每个人都能找到自己的知音。

2.伯牙绝弦的故事文言文是什么

原文：

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

译文

俞伯牙擅长弹琴，钟子期擅于欣赏琴艺。俞伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了赞叹道：“好啊！这琴声就像巍峨的泰山屹立在我的眼前！”俞伯牙心里想到流水，钟子期，说：“弹得真好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河流过我的心中！”不管俞伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地说出他的心意。钟子期去世后，伯牙觉得世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了，于是，他把自己最心爱的琴弦拨断，把琴摔碎，终生不再弹琴。

3.请把《伯牙绝弦》这篇古文改写成一个故事

古代有位弹琴爱好者，名叫俞伯牙，他受人爱戴，被人尊称为“琴仙”。

有一天，伯牙带着琴满怀高兴地走出家门。他来到一个无人的地方，湖水柔波荡漾，风姑娘拂过树梢，柳树纸条随着风儿在摆动，隐隐约约传来鸟儿动听的歌唱声，也许是伯牙的琴声太迷人了，把远在千里外的大雁都纷纷招来了。

不知是哪阵风，把热爱琴的钟子期也带到了这儿，悠扬的琴声延伸到湖对岸，把钟子期深深陶醉了。

伯牙弹琴时，心里踊跃想到了巍峨的高山，钟子期似乎明白他的心意，夸奖他说：“弹得如痴如醉，太好了，就像巍峨的泰山屹立在我面前！”伯牙心里又回到了流水，钟子期十分痴迷，击节称快：“妙妙妙，妙极了！这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过！”伯牙心里想到洁白的云朵，钟子期又一次赞叹道：“美美美，美极了！这琴声犹如白云般从我心中飘过！”伯牙心一震，又想到了小鸟，钟子期摸着长须：“乐乐乐，乐极了！简直就像快乐的小鸟从我头顶飞过！”……

不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确的道出他的心意，这世间难求知音啊，伯牙终于找到了他的知音——那就是钟子期。子期死后，伯牙在这五彩缤纷的世上再也没有知音了，是的，有何物能和知音相提并论呢？伯牙悲痛万分，他摔破琴，扯断琴弦，终身不再抚琴了。

是啊，真正能理解自己的心意，有共同语言的人才称知音。人生苦短，知音难求。希望每个人都能找到自己的知音！

4.伯牙断弦文言文变成故事

古代有位弹琴爱好者，名叫俞伯牙，他受人爱戴，被人尊称为“琴仙”。

有一天，伯牙带着琴满怀高兴地走出家门。他来到一个无人的地方，湖水柔波荡漾，风姑娘拂过树梢，柳树纸条随着风儿在摆动，隐隐约约传来鸟儿动听的歌唱声，也许是伯牙的琴声太迷人了，把远在千里外的大雁都纷纷招来了。

不知是哪阵风，把热爱琴的钟子期也带到了这儿，悠扬的琴声延伸到湖对岸，把钟子期深深陶醉了。 伯牙弹琴时，心里踊跃想到了巍峨的高山，钟子期似乎明白他的心意，夸奖他说：“弹得如痴如醉，太好了，就像巍峨的泰山屹立在我面前！”伯牙心里又回到了流水，钟子期十分痴迷，击节称快：“妙妙妙，妙极了！这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过！”伯牙心里想到洁白的云朵，钟子期又一次赞叹道：“美美美，美极了！这琴声犹如白云般从我心中飘过！”伯牙心一震，又想到了小鸟，钟子期摸着长须：“乐乐乐，乐极了！简直就像快乐的小鸟从我头顶飞过！”…… 不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确的道出他的心意，这世间难求知音啊，伯牙终于找到了他的知音——那就是钟子期。

子期死后，伯牙在这五彩缤纷的世上再也没有知音了，是的，有何物能和知音相提并论呢？伯牙悲痛万分，他摔破琴，扯断琴弦，终身不再抚琴了。 是啊，真正能理解自己的心意，有共同语言的人才称知音。

人生苦短，知音难求。希望每个人都能找到自己的知音！伯牙绝弦（现代幽默版）在很久很久以前，大概是春秋时期，有一个叫做俞伯牙的小孩，他从小非常聪明，天赋极高，又很喜欢音乐，他拜当时很有名气的琴师——成连为师。

伯牙学习了三年琴艺大增。在当地的音乐系里已经成了有名的琴师。

可是，伯牙常常感到苦恼，因为在艺术上还达不到更高的境界。成连知道了他的心思后，语重心长地对他说：“伯牙啊，我已经把自己的全部技艺都教给了你，你学得很好。

至于音乐的感受力、悟性等方面，我自己也没学好。我的老师方子春是一代宗师，他琴艺高超，对音乐有独特的感受力。

他现住在东海的一个岛上，我带你去拜见他，跟他继续深造，你看好吗？”伯牙听后大喜，忙对老师说：“老师，您真好，我爱死你了！”说完了，还亲了成连一口。他们准备了充足的食品，乘船往东海驶去。

一天，船行至东海的蓬莱山，成连对伯牙说：“伯牙，你先在蓬莱山稍候，我去接老师，马上就回来。”说完，连成划船离开了。

过了许多天，成连没回来，伯牙很伤心，心里想：555~老师，你……你骗了我，亏……亏我还这么相信你！@#￥%&*……！（“@#￥%&*……”表示伯牙还说了很多话。）“哎~我干些什么好呢？”又过了许多天后，伯牙实在是没意思了，他抬头望大海，大海波涛汹涌，回首望岛内，山林一片寂静，只有鸟儿在啼鸣，像在唱忧伤的歌。

伯牙不禁触景生情，由感而发，仰天长叹，就拿出琴来，即兴弹了一首曲子。曲中充满了忧伤之情。

从此，伯牙的琴艺大长。（其实，成连老师是让伯牙独自在大自然中寻求一种感受。）

伯牙身处孤岛，整日与海为伴，与树林飞鸟为伍，感情发生了变化，陶冶了心灵，真正体会到了艺术的本质，才能创作出真正的旷世之作。后来，伯牙成了一代杰出的琴师，但真心能听懂他的曲子的人却不多。

有一次，伯牙乘船沿江旅游。船行到一座高山旁时，突然下起了大雨，船停在山边避雨。

伯牙耳听淅沥的雨声，眼望雨打江面的生动景象，琴兴大发。伯牙正弹到兴头上，突然感到琴弦上有异样的颤抖，这是琴师的心灵感应，说明附近有人在听琴。

伯牙走出船外，果然看见岸上树林边坐着一个的打柴人。伯牙把打柴人请到船上，两人互通了姓名，伯牙说：“我为你弹一首曲子听好吗？”子期立即表示洗耳恭听。

伯牙即兴弹了一曲《高山》，子期赞叹道：“啊~多么巍峨的高山啊！”伯牙又弹了一曲《流水》子期称赞到“啊~多么浩荡的江水啊！”伯牙又佩服又激动，对子期说：“啊呀~这个世界上只有你才懂得我的心声，你真是我的知音啊！苍天啊，大地啊，我俞伯牙终于遇到知音啦！！”于是两个人结拜为生死之交。约定在两年后的今天再次见面。

一日，伯牙如约前来子期家拜访他，伯牙走到子期家门前，大概敲了半小时的门，但是，始终都没人开门，把伯牙的手都敲肿了！子期的对门王婆婆受不了了，说：“小伙子，你干什么啊？一直敲门？都打扰我练瑜伽了。”伯牙说：“婆婆……”没等伯牙说完，王婆婆就说：“你说谁呢？我有那么老吗？叫我姐姐！”伯牙马上改口说：“姐姐，请问，汝可知汝对门叫钟子期的人到哪去了？”王婆婆说：“他啊，他……他……”“婆婆，哦，不，姐姐，你快说啊！”此时，伯牙心里有一种不祥的预感！“他在一年前就已经去世了……”此时的伯牙如五雷轰顶，他觉得天都塌下来了！王婆婆带他去了子期坟墓。

伯牙抱着子期的墓碑哭着说：“子期啊，你……你怎么可以这样啊，我们……我们约好的，说是今天见面，你怎么可以这样不守信用！”说完，他擦干眼泪，又把那首《高山流水》弹了一遍，弹完后，自言自语到：“既然我俞伯牙的知音去世了，那在这世间我就没有知音了，没有了知。

5.伯牙断弦文言文变成故事

古代有位弹琴爱好者，名叫俞伯牙，他受人爱戴，被人尊称为“琴仙”。

有一天，伯牙带着琴满怀高兴地走出家门。他来到一个无人的地方，湖水柔波荡漾，风姑娘拂过树梢，柳树纸条随着风儿在摆动，隐隐约约传来鸟儿动听的歌唱声，也许是伯牙的琴声太迷人了，把远在千里外的大雁都纷纷招来了。

不知是哪阵风，把热爱琴的钟子期也带到了这儿，悠扬的琴声延伸到湖对岸，把钟子期深深陶醉了。 伯牙弹琴时，心里踊跃想到了巍峨的高山，钟子期似乎明白他的心意，夸奖他说：“弹得如痴如醉，太好了，就像巍峨的泰山屹立在我面前！”伯牙心里又回到了流水，钟子期十分痴迷，击节称快：“妙妙妙，妙极了！这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过！”伯牙心里想到洁白的云朵，钟子期又一次赞叹道：“美美美，美极了！这琴声犹如白云般从我心中飘过！”伯牙心一震，又想到了小鸟，钟子期摸着长须：“乐乐乐，乐极了！简直就像快乐的小鸟从我头顶飞过！”…… 不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确的道出他的心意，这世间难求知音啊，伯牙终于找到了他的知音——那就是钟子期。

子期死后，伯牙在这五彩缤纷的世上再也没有知音了，是的，有何物能和知音相提并论呢？伯牙悲痛万分，他摔破琴，扯断琴弦，终身不再抚琴了。 是啊，真正能理解自己的心意，有共同语言的人才称知音。

人生苦短，知音难求。希望每个人都能找到自己的知音！伯牙绝弦（现代幽默版）在很久很久以前，大概是春秋时期，有一个叫做俞伯牙的小孩，他从小非常聪明，天赋极高，又很喜欢音乐，他拜当时很有名气的琴师——成连为师。

伯牙学习了三年琴艺大增。在当地的音乐系里已经成了有名的琴师。

可是，伯牙常常感到苦恼，因为在艺术上还达不到更高的境界。成连知道了他的心思后，语重心长地对他说：“伯牙啊，我已经把自己的全部技艺都教给了你，你学得很好。

至于音乐的感受力、悟性等方面，我自己也没学好。我的老师方子春是一代宗师，他琴艺高超，对音乐有独特的感受力。

他现住在东海的一个岛上，我带你去拜见他，跟他继续深造，你看好吗？”伯牙听后大喜，忙对老师说：“老师，您真好，我爱死你了！”说完了，还亲了成连一口。他们准备了充足的食品，乘船往东海驶去。

一天，船行至东海的蓬莱山，成连对伯牙说：“伯牙，你先在蓬莱山稍候，我去接老师，马上就回来。”说完，连成划船离开了。

过了许多天，成连没回来，伯牙很伤心，心里想：555~老师，你……你骗了我，亏……亏我还这么相信你！@#￥%&*……！（“@#￥%&*……”表示伯牙还说了很多话。）“哎~我干些什么好呢？”又过了许多天后，伯牙实在是没意思了，他抬头望大海，大海波涛汹涌，回首望岛内，山林一片寂静，只有鸟儿在啼鸣，像在唱忧伤的歌。

伯牙不禁触景生情，由感而发，仰天长叹，就拿出琴来，即兴弹了一首曲子。曲中充满了忧伤之情。

从此，伯牙的琴艺大长。（其实，成连老师是让伯牙独自在大自然中寻求一种感受。）

伯牙身处孤岛，整日与海为伴，与树林飞鸟为伍，感情发生了变化，陶冶了心灵，真正体会到了艺术的本质，才能创作出真正的旷世之作。后来，伯牙成了一代杰出的琴师，但真心能听懂他的曲子的人却不多。

有一次，伯牙乘船沿江旅游。船行到一座高山旁时，突然下起了大雨，船停在山边避雨。

伯牙耳听淅沥的雨声，眼望雨打江面的生动景象，琴兴大发。伯牙正弹到兴头上，突然感到琴弦上有异样的颤抖，这是琴师的心灵感应，说明附近有人在听琴。

伯牙走出船外，果然看见岸上树林边坐着一个的打柴人。伯牙把打柴人请到船上，两人互通了姓名，伯牙说：“我为你弹一首曲子听好吗？”子期立即表示洗耳恭听。

伯牙即兴弹了一曲《高山》，子期赞叹道：“啊~多么巍峨的高山啊！”伯牙又弹了一曲《流水》子期称赞到“啊~多么浩荡的江水啊！”伯牙又佩服又激动，对子期说：“啊呀~这个世界上只有你才懂得我的心声，你真是我的知音啊！苍天啊，大地啊，我俞伯牙终于遇到知音啦！！”于是两个人结拜为生死之交。约定在两年后的今天再次见面。

一日，伯牙如约前来子期家拜访他，伯牙走到子期家门前，大概敲了半小时的门，但是，始终都没人开门，把伯牙的手都敲肿了！子期的对门王婆婆受不了了，说：“小伙子，你干什么啊？一直敲门？都打扰我练瑜伽了。”伯牙说：“婆婆……”没等伯牙说完，王婆婆就说：“你说谁呢？我有那么老吗？叫我姐姐！”伯牙马上改口说：“姐姐，请问，汝可知汝对门叫钟子期的人到哪去了？”王婆婆说：“他啊，他……他……”“婆婆，哦，不，姐姐，你快说啊！”此时，伯牙心里有一种不祥的预感！“他在一年前就已经去世了……”此时的伯牙如五雷轰顶，他觉得天都塌下来了！王婆婆带他去了子期坟墓。

伯牙抱着子期的墓碑哭着说：“子期啊，你……你怎么可以这样啊，我们……我们约好的，说是今天见面，你怎么可以这样不守信用！”说完，他擦干眼泪，又把那首《高山流水》弹了一遍，弹完后，自言自语到：“既然我俞伯牙的知音去世了，那在这世间我就没有知音了，没有了知音，。

6.伯牙绝弦的故事

俞伯牙擅长弹琴，钟子期擅长于倾听。俞伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了赞叹道：“好啊！这琴声就像巍峨的泰山屹立在我的眼前！”俞伯牙心里想到流水，钟子期说：“弹得真好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河在我耳边流淌！” 俞伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地说出他心里想的。钟子期去世后，俞伯牙觉得世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。于是，他把自己最心爱的琴弦挑断，把琴摔碎，终生不再弹琴。

此后，由于这个故事的来由，人们把“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙，便也有《高山流水》的古筝曲。把“知音”比作理解自己的知心朋友，同自己有共同语言的的人。这个故事也是“知音”一词的由来。 伯牙弹琴《高山流水》，为中国十大古曲之一。传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是 描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙道：“善哉，子之心而与吾心同。”钟子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不操，故有高山流水之曲。“高山流水”比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。