鲁教版文言文

1.鲁教版八年级上册语文文言文

一.1.《与朱元思书》(吴均)

2.《五柳先生传》(陶渊明)

3.《马说》(韩愈)

4.《送东阳马生序(节选)》(宋濂)

从“余幼时即嗜学”到“盖余之勤且艰若此”

5.诗词曲五首:①《酬乐天扬州初逢席上见赠》(刘禹锡)

②《赤壁》(杜牧)

③《过零丁洋》(文天祥)

④《水调歌头 明月几时有》(苏轼)

⑤《山坡羊 潼关怀古》(张养浩)

二.1.《小石潭记》(柳宗元)

2.《岳阳楼记》(范仲淹)

3.《醉翁亭记》(欧阳修)

4.《满井游记》(袁宏道)

5.诗五首:①《饮酒(其五)》(陶渊明)

②《行路难(其一)》(李白)

③《茅屋为秋风所破歌》(杜甫)

④《白雪歌送武判官归京》(岑参)

⑤《己亥杂诗》(龚自珍)

三.1.《观刈麦》(白居易)

2.《月夜》(刘方平)

3.《商山早行》(温庭筠)

4.《卜算子 咏梅》(陆游)

5.《破阵子(燕子来时新社)》(晏殊)

6.《浣溪沙(簌簌衣巾落枣花)》(苏轼)

7.《醉花阴(薄雾浓云愁永昼)》(李清照)

8.《南乡子 登京口北固亭有怀》(辛弃疾)

2.鲁教版七年级上册语文文言文有哪些

《口技》林嗣环

《孙权劝学》选自《资治通鉴》

《纪昌学射》选自《列子》

《桃花源记》陶渊明

《陋室铭》刘禹锡

《爱莲说》周敦颐

《核舟记》魏学洢

《卖油翁》欧阳修

《望岳》《春望》《石壕吏》杜甫

《长歌行》选自《乐府诗集》

《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然

《黄鹤楼》崔颢

《送友人》李白

《秋词》刘禹锡

《鲁山山行》梅饶臣

《浣溪沙》苏轼

《十一月四日风雨大作》陆游

3.鲁教版9年级语文上册的古文有哪些

16、晏子使楚(《晏子春秋》)

17、芋老人传(周容)

18、童区寄传(柳宗元)

19、西门豹治邺(褚少孙)

20、陌上桑(《乐府诗集》)

21、诫子书(诸葛亮)

22、西湖游记两则(袁宏道)

23、墨池记(曾巩)

24、少年中国说(梁启超 )

25、上枢密韩太尉书(苏辙)

课外古诗词背诵

野望(王绩) 早寒江上有怀(孟浩然) 赠从弟(刘桢)

无题(李商隐) 山坡羊·骊山怀古(张养浩) 朝天子·咏喇叭(王磐)

卜算子·送鲍浩然之浙东(王观) 别云间(夏完淳)

4.鲁教版九年级语文上册文言文目录

晏子使楚

芋老人传

童区寄传

西门豹治邺

陌上桑

诫子书

西湖游记两则

墨池记

少年中国说

上枢密韩太尉书

【鲁教版】九年级上册 课外古诗

【别云间】(夏完淳•明)三年羁旅客,今日又南冠。无限山河泪,谁言天地宽!已知泉路近,欲别故乡难。毅魄归来日,灵旗空际看。

【卜算子•送鲍浩然之浙东】(王观•宋)水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边,眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

【山坡羊•骊山怀古】(张养浩)骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚,赢都变做了土;输,都变做了土。

【朝天子•咏喇叭】(王磐•明) 喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻,全仗你抬声价。军听了军愁,民听了民怕。哪里去辨甚么真共假?眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!

【无题】(李商隐•唐)相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

【早寒江上有怀】(孟浩然•唐)木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。迷津欲有问,平海夕漫漫。

【野 望】(王绩•唐)东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。

【赠从弟】(刘桢•汉)亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲。冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性。

5.高二语文鲁教版需要背诵的文言文有哪些

1、《诗经》的《卫风.氓》

2、《离骚》

3、《迢迢牵牛星》

《短歌行》

《归园田居》

4、《梦游天姥吟留别》

5、近体诗六首

《山居秋瞑》

《登高》

《属相》

《石头城》

《锦瑟》

《书愤》

6、词七首

《虞美人》

《雨霖铃》

《念奴娇.赤壁怀古》

《鹊桥仙》

《声声慢》

《永遇乐.京口北固亭怀古》

《扬州慢》

7、《李凭箜篌引》

《过华清宫》

《菩萨蛮》

《桂枝香.金陵怀古》

文言文为课后要求背诵的。

这是高考要求。

参考资料:高二课本

6.鲁教版高一必背的文言文和古诗词有哪些

鲁教版高一语文月考试题)( 第Ⅰ卷(选择题共42分) 一、( 1、下列各组词语中,划线字的读音完全不相同的一组是( ) A、毗邻 纰漏 如丧考妣 蚍蜉撼 B、弹劾 遗骸 骇人听闻 言简意赅 C、践踏 信笺 把盏言欢 临行饯别 D、果脯 哺育 相辅相成 捕风捉影 2、下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) A、仓皇 仓皇失措 委屈 委屈求全 B、厉行 身体力行 嗔怒 嗔目切齿 C、道貌岸然 海市蜃楼 秘而不宣 栉风沐雨 D、汗牛充栋 冒大不违 手不释卷 锦囊佳句 3、依次填入下面句中横线上的词语,最恰当的一项是 读优秀作品, 其语言,感受其思想,不仅可以 大自然和人生的多姿多彩,还可以激发 自然、热爱生活的感情。

( ) A、品味 体味 珍爱 B、品评 体验 珍惜 C、品评 体验 珍爱 D、品味 体味 珍惜 4、下列划线成语使用恰当的一项是( ) A随着足球运动在全球范围内的火爆,国际足联主席一职也变得炙手可热。 B战乱发生后,到巴勒斯坦旅游的人几乎是凤毛麟角。

C由于管理上存在的漏洞,这一地区的造假工厂如雨后春笋般地冒了出来。 D面对光怪陆离的现代观念,他们能从现实生活的感受出发,汲取西方艺术的精华,积极探索新的艺术语言 5、下列各句中没有语病的一句是 A、我国现行医疗制度、医患关系、病人权利以及医疗事故的鉴定仍然有许多亟待改进和完善的地方。

B、文章对环境污染问题作了比较具体的分析,同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识。 C、加快西部地区发展的步伐,除了要尽力争取国内外投资,建设好基础设施,努力发展高新科技产业之外,搞好节水农业,办好乡镇企业,也是能否发展西部经济的一条重要的路。

D、《变形记》《墙上的斑点》《等待戈多》《百年孤独》分别是西方上世纪20—70年代问世的表现主义、意识流、荒诞派、魔幻现实主义的文学。 6、下列各句中标点符号的使用,正确的一句是 A、这心襟,这气象能令人“事外有远致,”艺术上的神韵油然而生。

B、他们也没什么大改变,单是老了些;家中却一律忙,都在准备着“祝福”。 C、她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂,她分明是一个乞丐了。

在我的一生中,我曾活过那么一个阶段。那时我纳闷儿地狱会是个什么样子?于是我挖空心思,想象某种永劫。

二、阅读下面的一段文字,完成7--10题。(每小题3分,共12分) 茶马古道 今天人们所说的“茶马古道”,源自古代的“茶马互市”,即先有“互市”,后有“古道”。

而“茶马互市”是我国历史上汉藏民族间一种传统的贸易形式,唐代文献中就已经有所记载。 到宋代,内地茶叶生产飞跃发展,其中一部分茶叶“用于博马,实行官营”,在四川的名山等地设置了专门管理茶马贸易的“茶马司”。

宋朝统治者为什么如此重视“茶马互市”呢?当时契丹、西夏和女真等少数民族的崛起对两宋政权造成严重威胁,迫使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系,以便集中力量与西北少数民族政权抗衡。在这种情况下,“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外,更重要的是,既满足了国家对战马的需要,又维护了宋朝西南边境的安全。

那么,藏族为什么也很重视“茶马互市”呢?因为藏族非常喜欢饮茶。招待客人,首先端出来的就是茶;外出旅行,必带的也是茶;累了,饮几口热茶能立即消除疲劳;病了,饮一口浓茶能解毒去病;用煮过的茶叶喂牲畜,马吃了长膘快,牛吃了增加奶量。

尤其藏族平时食用肉、乳较多,喝茶可以解油腻、助消化。对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说,他们并不需要外界供给很多东西,但茶叶却是绝对不可缺少的。

唐宋以后,汉藏人民之间通过“茶马互市”建立起来的友谊,一直延续到元、明、清。元代为了加强对藏区的管理,在“茶马古道”沿线推行“土官治土民”的土司制度,把以“茶马互市”为主的交通线路定为正式驿路,并设置驿站。

从此“茶马古道”既是经贸之道、文化之道,又是治藏安藏之道。 到了清代,“茶马互市”作为一种重要制度逐渐从历史地平线上消失,取而代之的是“边茶贸易”制度。

藏族对茶叶的需求有增无减,对其他产品如丝绸、布料、铁器等的需求也开始增加;而内地对藏区马匹的需求虽然减少,却对藏区皮革、黄金,以及虫草、贝母等珍贵药材的需求大幅增加。这样,汉藏之间的贸易范围更加广泛,骡铃声声,马蹄阵阵,“茶马古道”沿线的民间贸易更加繁荣。

“茶马古道”作为连接内地与康藏地区的交通大动脉,历经唐、宋、元、明、清,虽然最终消失,但它对促进康藏地区经济发展、加强汉藏民族融合、维护国家统一的历史作用不容低估。 7.下列关于“茶马古道”的表述,错误的一项是 A.所谓“茶马古道”是汉藏两族之间由于长期以茶易马而形成的贸易通道。

B.在宋代,“茶马古道”上的巨额茶利收入是当时全国军费的主要来源。 C.“茶马古道”到元代已成为一条经贸之道、文化之道和治藏安藏之道。

D.“茶马古道”为发展经济、团结人民和国家统一发挥了很大的历史作用。 8.关于宋朝统治者重视“茶马互市”的目的,下列表述错误的一项是 A.与藏族等民族保持。

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