作者: 吴则礼 宋代

简介
出处
“维吾佳友生”出自宋代吴则礼的《发龟山先寄少冯亢之》, 诗句共5个字,诗句拼音为:wéi wú jiā yǒu shēng,诗句平仄:平平平仄平。

维吾佳友生

贴贴淮不动,翻翻雁能鸣。
强垂投老鬓,又过盱眙城。
僧伽饱知我,大小身后名。
快作鼓考考,要听随堂怕。
都梁吕少冯,维吾佳友生。
更招虞仲子,共看金盆倾。

《发龟山先寄少冯亢之》吴则礼 翻译、赏析和诗意

《发龟山先寄少冯亢之》是宋代吴则礼创作的一首诗词。以下是它的中文译文、诗意和赏析:

贴贴淮不动,翻翻雁能鸣。
这里描述了淮河贴着岸边静静流淌的景象,同时描绘了翻飞的雁鸣叫的情景。

强垂投老鬓,又过盱眙城。
诗中表达了作者年事已高,白发如云的感叹,同时提到了盱眙城的经历,可能是作者在旅途中的一段经历。

僧伽饱知我,大小身后名。
这句表达了僧伽(佛教寺院)对作者的了解,认识到了作者的身份和名望。

快作鼓考考,要听随堂怕。
这里描述了作者希望学生们能够认真听课,坐在教室里不敢有丝毫的懈怠,以求更好的学习成果。

都梁吕少冯,维吾佳友生。
这句提到了吕少冯,可能是作者的朋友,表达了诗人与他的友谊。

更招虞仲子,共看金盆倾。
这句表达了作者希望邀请虞仲子一同来欣赏一场金盆倾泻的盛景,也体现了作者对美好事物的向往和分享。

这首诗词以景物描写为主线,通过描绘淮河、雁群、盱眙城等自然景物,以及表达作者自身的情感和希望,展现了自然与人文的和谐共生。同时,诗中也蕴含了一些社交和教育的意味,体现了作者对友谊和教育的重视。整体而言,这首诗词在表达情感的同时,也传递了作者对美好生活的向往和追求。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

“维吾佳友生”全诗拼音读音对照参考

fā guī shān xiān jì shǎo féng kàng zhī
发龟山先寄少冯亢之

tiē tiē huái bù dòng, fān fān yàn néng míng.
贴贴淮不动,翻翻雁能鸣。
qiáng chuí tóu lǎo bìn, yòu guò xū yí chéng.
强垂投老鬓,又过盱眙城。
sēng jiā bǎo zhī wǒ, dà xiǎo shēn hòu míng.
僧伽饱知我,大小身后名。
kuài zuò gǔ kǎo kǎo, yào tīng suí táng pà.
快作鼓考考,要听随堂怕。
dōu liáng lǚ shǎo féng, wéi wú jiā yǒu shēng.
都梁吕少冯,维吾佳友生。
gèng zhāo yú zhòng zi, gòng kàn jīn pén qīng.
更招虞仲子,共看金盆倾。

“维吾佳友生”平仄韵脚

拼音:wéi wú jiā yǒu shēng
平仄:平平平仄平
韵脚:(平韵) 下平八庚   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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网友评论

这句诗传达了一种富有哲理和生动意象的意境。首先,从字面意思来看,“贴贴淮不动”可能是在描述一种平静、稳定的场景或状态,比如淮河的水面静静不动;“翻翻雁能鸣”则是在描述动态的景象,大雁飞翔并发出鸣叫声。这两种状态形成了鲜明的对比,静与动,稳定与活力。

从更深层次的角度来看,这句诗似乎在表达一种辩证的思想,静态与动态相互对立却又相互依存,共同构成了生活的丰富多彩。静态的“淮不动”代表着平静、深沉和稳重,而动态的“翻翻雁”则象征着活力、自由和变化。大雁的鸣叫声则打破了沉默,为静态的场景带来了生气和活力。同时,大雁的飞翔也在某种程度上打破了“淮不动”的静止状态,让画面变得更加生动鲜活。

这句诗在传达出一种生命力和活力的同时,也表达出静态和动态相互交织、相互转化的哲理思想。每一件事物都有其静止和动态的一面,这两者相互作用、相互影响,构成了丰富多彩的世界。诗句也启发人们在面对生活中的各种变化和挑战时,能够保持平静、深沉的心态,同时又能充满活力和热情去面对生活中的各种可能。总的来说,这句诗给人留下深刻的印象,启发人们对生活和世界进行更深层次的思考。