《在伯教授为考试之行不知其地漫成五诗送之》
雨后翛然遂欲秋,登临正尔要诗流。
君行端复何所往,但道东之一舸游。
《在伯教授为考试之行不知其地漫成五诗送之》赵蕃 翻译、赏析和诗意
这是一首宋代赵蕃的诗词《在伯教授为考试之行不知其地漫成五诗送之》。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:
雨后翛然遂欲秋,
在雨后的清早,秋意渐浓,
登临正尔要诗流。
我登上高处,意欲流传诗歌。
君行端复何所往,
你端坐船中,将去何方,
但道东之一舸游。
只能说你驾驶东行的小船游荡。
这首诗词描绘了雨后的景象,通过描写主人公的行程和心情,表达了对诗歌创作的渴望和对朋友的送别之情。诗人赵蕃以简练的语言和清新的意象,展示了自己对诗歌的追求和对朋友的思念之情。
诗中运用了对自然景物的描绘,如雨后的秋意和登临高处的意境,通过对自然景物的描绘,表达了诗人内心的激动和对诗歌的向往。同时,诗人以问句的方式揭示了主人公的行程和目的地不明,增加了诗词的神秘感和张力。
整首诗词简洁明快,意境清新,通过对自然景物的描绘,展示了诗人对诗歌的追求和对友情的思念之情。这首诗词不仅表达了诗人对朋友行程的祝福和送别之情,同时也表达了对诗歌创作的热爱和对美好事物的追求。
《在伯教授为考试之行不知其地漫成五诗送之》赵蕃 拼音读音参考
zài bó jiào shòu wèi kǎo shì zhī xíng bù zhī qí dì màn chéng wǔ shī sòng zhī
在伯教授为考试之行不知其地漫成五诗送之
yǔ hòu xiāo rán suì yù qiū, dēng lín zhèng ěr yào shī liú.
雨后翛然遂欲秋,登临正尔要诗流。
jūn xíng duān fù hé suǒ wǎng, dàn dào dōng zhī yī gě yóu.
君行端复何所往,但道东之一舸游。
网友评论
这句诗描绘了雨后秋日的景象,传达出诗人对自然美景的深深热爱和欣赏。具体来说:
1. “雨后翛然遂欲秋”描绘了雨后的环境,给人一种清新、宁静的感觉。“翛然”一词通常用来形容自由自在、无拘无束的状态,这里用来形容雨后的氛围,表现出一种自然、舒适的感觉。而“遂欲秋”则表达了随着雨季的到来,季节逐渐转向秋天的过程。
2. “登临正尔要诗流”则表达了诗人在这样的环境下,登上高处,感受到的自然美景激发了他的诗歌创作灵感。“登临”意味着登高,诗人可能被雨后的景色所吸引,想要通过诗歌来表达自己的感受。“要诗流”则表达了诗人创作诗歌的愿望,希望用诗歌来描绘和传达自己所见所感的美好。
总的来说,这句诗给人一种宁静、舒适的感觉,表现了诗人对自然美景的热爱和欣赏,同时也展示了他对诗歌创作的热情。
- 简介
- 赵蕃(1143年~1229年),字昌父,号章泉,原籍郑州。理宗绍定二年,以直秘阁致仕,不久卒。諡文节。
