1.怎么写'古诗文大赛'的活动方案

分析：

一、由于主要参与者是学生，爱情、理想主题应该比较合适；

二、单纯的诗词朗诵缺乏趣味性，为了补救这一点，必须让诗词跟其他艺术门类结合起来；

三、关于参与性高这一点：我想一个班级至少有30人以上吧，所以最好设计为多层次的参与。

具体形式的建议：

一、诗词主题表演。例如陆游和唐婉的爱情就是一个很好的切入点，可以设计为简单的四幕诗剧，除了陆游自己写的两首诗，还可以让同学们各自写一些诗句填充剧本。让一部分具有表演欲的同学担任剧中角色，进行表演。

二、集体猜诗迷。先让一位男同学写一首诗赠给某一位女同学，但不能说出女同学的名字，也不能在诗中明显地指实某一女生。然后让同学们竞猜投票，如果票数最多的女生就是被赠诗的女生，那么女生就成为下一轮的赠诗手，赠一首诗给某男生，具体要求同上，但是不能回赠给先前的男同学。如此下去，凡是赠过诗的都不能被人赠诗。倘若同学们没猜中，那么就击鼓传球吧，轮着谁谁当赠诗手。要是同学们的即兴写作不过关的话，可以事先让大家准备准备。

三、吹球传诗。这是个更疯的玩法，有点危险性，主要是有些脆弱的女生可能会哭鼻子的。具体如下：让同学们坐一圈，中间一人负责给气球打气，不停地打。然后同学们按顺序一人作一句诗，要求押韵，并且诗句的第一字必须跟前句的第三字相同（或者同韵，降低难度）。吟出了诗句就可以把气球传到下一位。若是哪一位仁兄迟迟不能续句，那就……“砰！”很爽。然后被“砰”的仁兄负责打气球，传诗的方向逆过来，如此类推。为了防止一些仁兄恶意持球，还可以改为双人持球形式，就是：A持球，续句成功后轮到B开始续句，这时事A、B同时持球（爆了一起爽），直到B也续句成功后，A才可以放手，轮到C开始续句，并由B、C共同持球。

从最文雅到最疯的玩法各列举一个，其实可以想的点子还很多。至于具体流程的话，还是定了活动形式之后再拟吧。

2.怎么写'古诗文大赛'的活动方案

分析：一、由于主要参与者是学生，爱情、理想主题应该比较合适；二、单纯的诗词朗诵缺乏趣味性，为了补救这一点，必须让诗词跟其他艺术门类结合起来；三、关于参与性高这一点：我想一个班级至少有30人以上吧，所以最好设计为多层次的参与。

具体形式的建议：一、诗词主题表演。例如陆游和唐婉的爱情就是一个很好的切入点，可以设计为简单的四幕诗剧，除了陆游自己写的两首诗，还可以让同学们各自写一些诗句填充剧本。

让一部分具有表演欲的同学担任剧中角色，进行表演。二、集体猜诗迷。

先让一位男同学写一首诗赠给某一位女同学，但不能说出女同学的名字，也不能在诗中明显地指实某一女生。然后让同学们竞猜投票，如果票数最多的女生就是被赠诗的女生，那么女生就成为下一轮的赠诗手，赠一首诗给某男生，具体要求同上，但是不能回赠给先前的男同学。

如此下去，凡是赠过诗的都不能被人赠诗。倘若同学们没猜中，那么就击鼓传球吧，轮着谁谁当赠诗手。

要是同学们的即兴写作不过关的话，可以事先让大家准备准备。三、吹球传诗。

这是个更疯的玩法，有点危险性，主要是有些脆弱的女生可能会哭鼻子的。具体如下：让同学们坐一圈，中间一人负责给气球打气，不停地打。

然后同学们按顺序一人作一句诗，要求押韵，并且诗句的第一字必须跟前句的第三字相同（或者同韵，降低难度）。吟出了诗句就可以把气球传到下一位。

若是哪一位仁兄迟迟不能续句，那就……“砰！”很爽。然后被“砰”的仁兄负责打气球，传诗的方向逆过来，如此类推。

为了防止一些仁兄恶意持球，还可以改为双人持球形式，就是：A持球，续句成功后轮到B开始续句，这时事A、B同时持球（爆了一起爽），直到B也续句成功后，A才可以放手，轮到C开始续句，并由B、C共同持球。从最文雅到最疯的玩法各列举一个，其实可以想的点子还很多。

至于具体流程的话，还是定了活动形式之后再拟吧。

3.小学古诗文诵读比赛

西湖十景》诗：

一峰一高人，两人相与语。此地有西湖，勾留不肯去。

（两峰插云）

湖气冷如冰，月光淡于雪。肯弃与三潭，杭人不看月。

（三潭印月）

高柳荫长堤，疏疏漏残月。蹩躠步松沙，恍疑是踏雪。

（断桥残雪）

夜气滃南屏，轻岚薄如纸。钟声出上方，夜渡空江水。

（南屏晚钟）

烟柳幕桃花，红玉沉秋水。文弱不胜夜，西施刚睡起。

（苏堤春晓）

颊上带微酡，解颐开笑口。何物醉荷花，暖风原似酒。

（曲院风荷）

深柳叫黄鹂，清音入空翠。若果有诗肠，不应比鼓吹。

（柳浪闻莺）

残塔临湖岸，颓然一醉翁。奇情在瓦砾，何必藉人工。

（雷峰夕照）

秋空见皓月，冷气入林皋。静听孤飞雁，声轻天正高。

（平湖秋月）

深恨放生池，无端造鱼狱。今来花港中，肯受人拘束？

（花港观鱼）

腊日游孤山访惠勤惠思二僧

4.小学古诗八十首竞赛

赋得古原草送别（白居易） 忆江南乡（白居易） 敕勒歌（北朝乐府） 七步诗（曹植） 春夜喜雨（杜甫） 江南逢李龟年（杜甫） 江畔独步寻花（杜甫） 绝句（杜甫） 绝句（杜甫） 闻官军收河南河北（杜甫） 赠花卿（杜甫） 江南春（杜牧） 清明（杜牧） 秋夕（杜牧） 山行（杜牧） 四时田园杂兴（范成大） 别董大（高适） 己亥杂诗（龚自珍） 寒食（韩翃） 回乡偶书（贺知章） 咏柳（贺知章） 寻隐者不遇（贾岛） 长歌行（乐府诗集） 独坐敬亭山（李白） 古朗月行（李白） 黄鹤楼送孟浩然之广陵（李白） 静夜思（李白） 秋浦歌（李白） 望庐山瀑布（李白） 望天门山（李白） 早发白帝城（李白） 赠汪伦（李白） 夏日绝句（李清照） 乐游原（李商隐） 悯农（李绅） 悯农（李绅） 题临安邸（林升） 逢雪宿芙蓉山主人（刘长卿） 浪淘沙（刘禹锡） 望洞庭（刘禹锡） 乌衣巷（刘禹锡） 竹枝词（刘禹锡） 江雪（柳宗元） 塞下曲（卢纶） 秋夜将晓出篱门迎凉有感（陆游） 示儿（陆游） 咏鹅（骆宾王） 春晓（孟浩然） 宿建德江（孟浩然） 游子吟（孟郊） 惠崇《春江晓景》（苏轼） 六月二十七日望湖楼醉书（苏轼） 题西林壁（苏轼） 饮湖上初晴后雨（苏轼） 泊船瓜洲（王安石） 梅花（王安石） 元日（王安石） 出塞（王昌龄） 从军行（王昌龄） 芙蓉楼送辛渐（王昌龄） 凉州词（王翰） 墨梅（王冕） 朝天子（王磐） 九月九日忆山东兄弟（王维） 鹿柴（王维） 送元二使安西（王维） 竹里馆（王维） 登鹳雀楼（王之涣） 凉州词（王之涣） 滁州西涧（韦应物） 商山早行（温庭筠） 菩萨蛮（辛弃疾） 小池（杨万里） 晓出净慈寺送林子方（杨万里） 游园不值（叶绍翁） 石灰吟（于谦） 枫桥夜泊（张继） 渔歌子（张志和） 竹石（郑燮） 春日（朱熹）。