1.吾爱吾母文言文300字

在我之心，最爱者即吾母也。

我有事，必先与之通，遇不知也，必先叩其。其亦甚爱我，时时便与我买书。

每逢假期，就领我出门游。在生活中，日日都关着我之长。

其素有之口头禅，常常教我。我以一过犯数时，其辄切曰：“汝观看，汝母幼时，犯了错误，不令人再说第二次，汝酌，犯了数矣，使人言之于遍！”旦欲学时，我老大而来不及，当即怒曰：“嗟夫，此人不早至，亦不迟！”。”

此虽不甚雅，然偶效之言潆耳，殆如耳旁风。呵呵，吾母是有滑稽语者，生活中，滑稽之讥、褒常使我感。

“世之荣与骄，皆于母。”。”

高尔基之言一些不假。我好讲事曰评书，常与学者，每，母闻之，皆当喜，并请修习，还我道之动作，言语上也，使吾之作尤佳。

特别是在服上，其常预给我备宜服。为我取之善也，心不禁感，此名亦有母之半也！吾母是一位优者美术师，熏目染耳，随母之爱一微作，艺创想之类，固不免将家里得乱。

母先为责备几句。不过，观吾之作，常咨奖誉，询询然曰：“母助子之工创想，而汝不堪之处，找我来助，勿强整，善乎哉。”

”余闻之，，皆乐然诺。

其常给我买来百工也，何削、规、吹塑板、即时痊贴……余皆焉，我深感我的母亲，特是我“恶搞”好也。我的母亲是个庸人，而在我心而大，我谢其母，余尤爱我之母。

2.以吾爱吾国为话题写一篇300作文,谢谢

“国家兴亡，匹夫有责”，“佛教兴亡，僧徒有责”，斯二语，已为老生常谈。

然则，今之国是何国， 今之教是何教？吾不忍闻，亦不愿闻！吾不忍言，亦不愿言！奈何，果不闻耳？果不言耳？非也。 尝闻读：宋玉对楚王问：“先生！其有遗行与？何士民众庶，不誉之甚也？！”宋玉对曰：“唯然， 有之。

原大王宽其罪，使得毕其辞。”吾必曰：愿大德言其弊，俟使得毕其愿！ 吾窃思之，何期得人入深山？幽高栖岩谷，途终修净土，或作禅观，不闻国是，那管教非。

不发 一言，莫下一笔。我既与人无诤，人亦与我何怨？奈何，无诤而妄起诤，无怨何而妄结怨！既自恼人 又恼他，既纵非愚亦非即狂，倘能终日如上木，遑问将来成佛与否？即此生亦已成人间之神仙矣，千 足万足。

何奈，耳未聋，目未闭，而气息犹存，焉能装聋作瞎耶？不闻乎风云变色，草木含悲，卢舍为 墟，怨声饿殍载道！吾民何奈，应得如是之恩赐耶？不见乎波旬作崇，鬼哭神惊；！宝殿梵宫皆变成 魔窟！吾僧何罪？应获如是之义利耶？此无他，人心已丧尽矣。欲救此不疗之沉疴，非创办“佛化教 育”不为功。

盖国家之兴衰，全赖教育良与不良为枢纽，教育良，则人心向善，而国必兴；教有育不 良，则人心趋恶，则人心向恶，而国必哀衰。此有识者所公认，非吹毛求疵之可耶比！然则，教育应 如何方称良善？一语而蔽之曰：“以‘“佛心’”为教育之灵魂也，果能以‘“佛心’”之教育而培育英才，则凡 求学受业者，皆可称之曰：“佛子”。

一但旦毕业学毕后而服务社会，为政者以佛心治事，则政治何曾 非佛事？更何处觅贪官污吏？为商业者以佛心经营，则经商亦系佛事之一，又何处觅奸商市刽侩？政 治及经商如此，其他一切莫不如此。内有高僧弘教，化导人民，外有护法檀那，安僧持法：“佛法得世 法而兴，世法待佛法而治。”

此理易明，了如指掌。果能合全国寺产自动创办佛化教育，教育佛心人 材，非但救教，亦可救国，既可免外人有觊觎之心，又可作自利利他之弘业！奈何执迷者固未自悟， 而舍本逐末者亦大有人在。

时已追迫矣，日已暮矣。纵不自毁为，亦必有越俎代庖者在。

彼时玉石俱 焚，城门失火，必至殃及池鱼！吾为教忧，亦为国忧。吾愿高枕无忧者，稍留意者焉，欲佛救教救国 者，非创办“佛教大学”不为功，焉能“引商剥刻羽”？试“起而和之”也可？。

3.以吾父（母）为题 写一篇文言文

李刚者，河北人士也。

其家富族广，为霸乡里。刚面如斗鱼，故又称鲤冈。

刚少时多异志，拜赵高秦侩之流。适有邻一女，年方二八，刚喜之，常言语轻佻，其家人怒而骂刚，刚则曰：“窈窕淑女，君子好逑。

汝家有淑女，我求之，我即为君子也。君子乎，岂可与小人相斗？待他**为局长，汝等即为局长至戚，岂不美哉？” 言罢扬扬而去，众人皆怒，然惧其族势，不敢言表。

后刚父掷千金为其求得一职，又结大员为亲。刚仗其翁势，仕途青云，不在话下。

将近而立，刚方得一子。家人大喜，取名一帆，为仕途一帆风顺之意。

一帆年幼，性暴躁，好斗狠，常与人争斗，。

4.吾爱吾师的作文

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四年级九班刘恒辰 小荷作文网

我们有一个好老师，她就是我们的语文老师----马老师。 小荷作文网

马老师今年已经四十来岁了，额头上布满了密密的皱纹，头上的白发清晰可见，然而，慈祥的面孔上眼睛依然是那么明亮。 小荷作文网 ，你也可以投稿

她教我们认字十分有趣。有一次，她教我们记“驼”字，有许多同学都记不住，总是写错。这时，马老师教给我们一个巧记的方法：“左看马靠它，右看它靠马”。这么一说，那些不会的同学都牢牢地记住了。大家觉得这样记字很好玩，就叫马老师再说几个，老师答应了，就说道：“白丝（纟）巾，请大家猜一猜是什么字？”同学们托着下巴，想了一会儿，就异口同声地说：“绵”字。“对！”老师说，“听这一个，‘诞生一虫，无言相对’是什么字啊”。这下可难住我们了，许多同学抓耳挠腮，苦思冥想也没想起来，就急着问老师答案。老师说：“就是我们刚刚学的蜒字啊”。“啊？----”同学们不相信地张大了嘴巴。老师说：“想想啊，诞字多了一个虫字旁，无言相对就是把言字旁去掉，虫和延在一起正好就是蜒字。”我细想了一遍，很对，呵，老师说的可真好！她还说什么“头上长嘴来称王是呈字，”“张口说姓侯是喉字”……这样让我们记住了很多难记的字。

马老师不但用很有趣的方法教我们认字，而且还喜欢在课堂上举行一些有趣的活动，让我们记住了更多的知识呢。

比如说有一次，老师举行“语文知识擂台赛”。让我们在课本里找出三到五个问题，对擂主做提问，看谁做擂主的时间长。同学们纷纷记下自己的问题，传入我耳朵里的只有沙沙的写字声。一会儿大家都写好了，老师说比赛开始了！老师随便点了一个同学上台，让其他同学用抄好的问题提问他。一开始，他对答如流，没有一点错误，可是，后来被我的问题难住了，于是，我当了“擂主”，可是我和他一样被“打”了下去……就这样反反复复，看谁能坚持到放学，谁就是真正的擂主。

我喜欢马老师，因为她那特别的教学方式，时刻吸引着我，我为我有一个这样的好老师感到自豪！

5.《吾爱吾师》的作文咋写

老师爱我，我爱老师

人们总是说莲出淤泥而不染，然而有谁关注过造就莲一切的污泥呢？污泥无时无刻不在默默地给莲提供着养料，大自然与人类都存在着形态美和内在美，那些甘为人梯的人民教师们就具有内在美。他们通过兢兢业业的工作，培养了一批又一批祖国的栋梁之材。他们所体现出来的，正是可贵的“污泥奉献精神”！没有美在内的污泥，就没有美在外的莲。而教我语文的周老师身上就具有这种污泥精神。

自从迈入小学大门，一看到周老师，我就深深地喜欢上了她。而且还特别喜欢她教的语文课，我总觉得她讲的课是那么丰富多彩，就像把我领到了一个五彩缤纷的世界。

周老师十分地关心班上的每一位同学。有一天中午午睡时，风很大，周老师为了不让我们感冒轻轻走到窗前，慢慢地把窗户关上。还有一次，朱佳伟同学的手跌断了，周老师每天不顾路途遥远，追到他家给他补课，期末考试时，一直考不及格的朱佳伟居然考及格了，周老师欣慰地笑了。

此外，周老师对我的关怀，也是数不胜数：记得一年级时，我因为贪睡上学迟到了，周老师用严厉的目光看着我，说：“你家离学校很近，怎么迟到了？”我听了，便使出杀手锏——哭。谁知周老师根本没吃我这一套，等我平静后，她仔细询问我迟到的原因，然后便帮我分析，告诉我不能迟到的道理。正因为周老师的严格要求和谆谆教诲，那以后我再也没迟到过。还有一次，我不小心从桌子上摔了下来，后脑勺摔破了，周老师急忙用电瓶车把我送到医院检查，当时我是多么感动呀！

在教师节来临之际，我衷心地祝愿老师：愿您将三尺教鞭挥舞得淋漓尽致，愿您的学生在您的谆谆教诲下，个个都能成为祖国的栋梁！

啊，敬爱的老师，我懂得了：一支粉笔，点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下您的无限深情；一个讲台，辉映着您的艰苦。没有春的耕耘，哪来荷香十里？愿您永远是春的使者，将和煦的阳光洒满人间！我爱您，老师！

6.《吾师吾母》初三作文800字

下午，我们五一班体育测试，副班长把何择利给撞伤了，俞老师毫不犹豫把何择利给带进了医院。

何择利回来后，我们纷纷问何择利，是谁干的？他说不知道，俞老师在副班长耳边悄悄的问，突然，副班长哭了起来，手在抖，俞老师把他抱住，说着：“别哭，别哭，有谁没犯过错是呢？再说你又不是故意的，好了，别哭了！”副班长的手还在抖，发冷，让我们大惊失色，俞老师把她抱了起来，，扶着她，还用手轻轻的的拍着她的后背，“别怕，有我在，同学也不会怪你。”可想而知俞老师在尽力安慰副班长，好让他平静下来，“对吗？”“对呀！章梦楠不要担心！别哭了！”我么也跟着安慰着，只见副班长越哭越猛，好死掉了线的珍珠，与老师一摸她的手那么冷，“别怕！有我在，别怕！有我在别怕！同学么不会怪你的！”说着俞老师抱着副班长哭了起来，啊！在旁边的同学感叹了，在门口的同学感叹了，在产的老师感叹了，“这是一对母女吗？”同学们问着，“不，不是。”

我肯地的回答道，大家感叹道：“我没从没见过老师和学生在一起的如此情景！这真的不是一对母女吗？”不，不是。”在此时，大家都哭了，连我这平时十分坚强的人也哭了，何择利也一拐一拐的走过来，“别哭了！”说完，大家又把扶她了回去。

章梦楠渐渐平静下来，坐在位子上，俞老师还时不时的回来看，我想：这还是老师对学生的爱吗，不，不是，这远远超过了老师对学生的爱，这是母爱，甚至超过了母爱，俞老师好似一个母亲，无微不至的照顾我们，那种体贴已达到了母亲对我们的爱。 俞老师啊，这两年生活，是我们深深懂得，您是用血汗哺育。

您给我们的是力量，而您留给自己的却是那辛勤，我多么想把您心里的辛勤、劳累给摸平！然而不能，我也不愿。因为这是这种辛勤、劳累，记载之您的辛勤耕耘和对我们深深的爱……。

7.吾爱吾家作文600初三

家，是伟大的，它能为我们遮风挡雨，防暑御寒，是家给了我们安身之处。

如果没有家，我们将流浪街头，所以家是伟大的。 我的家一年四季都非常美。

春天来了，我家院子里的桃树、梨树、杏树、李子树和樱桃树都绽开了笑脸，而榆树、杨树也不落后，它们都像变戏法一样，全变成了嫩绿色的了。我家院子的外面还有一棵大柳树，风一吹，他嫩绿的枝叶随风翩翩起舞，美丽极了！树下还有一些翠绿的小草呢！ 夏天一来，花开了，草更绿了，那些大树的叶子变得更绿，更大。

门前的那颗大柳树的叶子由嫩芽变成了美丽的小半圆形。还有樱桃树在夏天正好结果，樱桃树上似乎蹦出了一群娇滴滴的小丫头，还害羞的不得了。

远远一望，我的口水立刻流了下来，好想马上跑过去摘下这些诱人的小丫头吃掉她们呀！ 秋天，除了樱桃树没有果实，其他的树都结果了，那些结果的树好像在得意地对樱桃树说：“樱桃妹妹，看你没结果实，你看看我们，果实挂满枝头！”“哼！”，这时，我从那棵欺负樱桃树的果树上摘下了一个又一个的果实。这就是我对它最好的惩罚。

冬天，所有的树失去了叶子，光秃秃的树似乎变成了鲜活的手和脚。 这就是我家院子的四季景色，这景色像一幅四季画吗真是美不胜收。

我的家有着我的回忆、我的童年、我的梦想、我的智慧，还有我的亲人。我爱我的家，更爱家里的人和事。